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龙十二中(骨干)教师学习培训制度 类型:教学管理 来源:未知 日期:2015-09-28 18:09 已阅:

 
    为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力,逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍,特制定此制度。 
一、指导思想和原则 
    依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想,坚持以提高教师队伍素质为中心,中青年骨干教师为培训重点,按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。 
二、对象及范围 
    重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师,各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念,不断提高业务水平,且自觉接受定期或不定期的教师培训。 
   1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议,按要求认真学习,做到不迟到,不早退,认真做笔记,积极参加座谈及交流。 
   2、对校内组织的业务学习,基本功训练,现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。 
   3、为骨干教师培训创造有利的条件,保证他们能定期参加学习和各项活动,争当优秀学员。 
   4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动,对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励! 
   5、不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。 
三、骨干教师培训制度 
   1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得,向青年教师传授教学方法,指导青年 
教师如何写教学设计,如何上课。 
   2、骨干教师要经常听青年教师的课,并提出宝贵意见,认真与青年教师进行交流。 
   3、骨干教师要带1——2名青年教师,每学期要给青年教师做示范课,青年教师要做汇报。 
   4、骨干教师要每学期写一本优秀教案,一篇高水平的科研论文,一篇课后反思,青年教师要写出一份优秀教案,一篇科研论文,一篇课后反思材料。 
四、青年教师培训制度 
  1、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。
  2、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。 
  3、青年教师必须学会使用电化教学仪器,必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。 
  4、青年教师均须担任班主任。 
  5、每学年末,青年教师都要做一次书面总结进行交流。 
  6、经考查,素质好、有培养前途的青年教师,将作为龙十二中学名教坛新秀推荐人或候选人。 
  7、任教三年之后,业务水平高、工作成绩显著、并做出突出贡献的教师,可以入选学校骨干教师榜。 
五、制度保障 
  1、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中,培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑,必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利,无特殊情况不得变更。 
  2、教师在进修和培训期间,要认真学习,做好笔记。培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况,培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师。 
  3、参培教师接到学校通知后必须自行按学校有关规定办理好请假手续,妥善安排好请假期间内的教学或其他岗位事宜,否则自负其责。 
  4、教师培训、应按有关规定及培训层次形式的要求进行考核及鉴定,并将鉴定记入教师业务档案,作为职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。 
  5、凡缺勤达总课时数1/3以上者,必须参加下期培训。
  6、考核不合格者,要继续参加培训。 
  7、本制度适用于学校全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由教代会讨论通过。

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